Научные истины
Вероятно, все рассказанное в этих статьях — правда, но все же правда неполная: ведь чем точнее язык науки, тем менее точно рассказывает он о тех условиях, той среде, в которой вырастает наука. А без этой среды не было бы и самой науки. Научные истины рождаются не только благодаря строгой логике исследователя, а нередко вопреки ей. Не только в оптимальных условиях (скажем, снабжения приборами), но и в отсутствии оптимизации и даже самих условий.
Потому что как в младшем, так и подчас в старшем научном сотруднике живет человек, всегда интересующийся вопросом, что из этого выйдет, а может быть, даже дикарь, способный из любопытства, по невежеству нажать кнопку устройства, взрывающего пороховой склад, на котором он сидит, и живет любознательный ученый, способный зафиксировать результаты действия этого человека. И ставит Маркони нелепый по тому времени опыт радиосвязи через океан, хотя даже студенту было тогда ясно, что прямолинейность распространения волн делает эту связь немыслимой. И проводятся за много лет до того, как выяснилась энергетическая неустойчивость облаков, опыты по воздействию на осадки и грозы, казалось бы, бессмысленные, но такие важные для того, чтобы человек, человечество поверило в себя.
Возможно, что и при постановке опытов по воздействию на электрическое состояние атмосферы где-то под спудом программ и отчетов лежало простое желание посмотреть, могут ли люди привести в действие электрическую машину облака.
Читайте также: